搜索
山东师范大学招生就业处处长、招办主任赵湘轶。
年底84个专业将整合为70个左右
生源是学校的生命线,吸引优秀生源是所有学校的追求。据了解,在国家考试招生制度改革的推动下,各高校面对招生压力,都在进行招生思路的变革和转换。2017年山东省将实行本科一批二批合并招生录取政策的改革,更是直接将压力传导到各招生学校,迫使高校认真思考自己学校和专业未来的生存空间。
山东省2017年撤掉了一本二本的保护线,比的就是学校的硬实力。这种情况下,相对于过去一本二本招生院校的划定保护,学校自己要主动撤掉保护伞,把专业推向社会,在竞争中求生存求发展,山东师范大学招生就业处处长、招办主任赵湘轶表示。
山东师范大学从2015年开始进行专业整合和调整,将专业分为三个层次,A类为优势专业,B类为保持规模专业,C类为加强建设类。其中,C类专业可能会进行内部的合、并、转、撤。
“经过2年的改革,今年年底专业的整合调整要到位,‘自己先革自己的命’。现在是84个专业,到今年年底最多整合到70个左右专业。在今年的招生计划设置上,部分专业已经进行了专业平台的整合,通过建立优势集中的专业群,把优势专业放到一个大的专业群里进行建设发展和人才培养。”山东师范大学招生就业处处长、招生办主任赵湘轶介绍。
据了解,现在很多部属院校的专业大类平台已经构建得比较完善,并实现了部分专业的跨学科整合。比如,清华大学今年将推行“按大类进行人才培养管理”方案,所有纳入本科招生的专业将合并为16个大类。除了美术学院、新雅书院、法学院等少数几个学院独立成类外,其余大部分学院的专业都面临着合并、重组。此外,有些院系的专业还划入了不同的大类,比如化工系的化学工程与工业生物工程,既出现在化生类,也出现在环境、化工与新材料类。
山师现在还是以学院为单位的培养管理模式,赵湘轶介绍,在这方面,山师作为省属院校,还有很长的路要走,今年山师的重点就是专业之间的整合,这也是根据高考改革制度所传递的信息来做的应对措施。虽然山师还没有清华等部属院校这么大的力度,但已经开始对学校的专业设置进行重新布局和优化。
综合评价招生将增加国际化元素
2016年,我省9所高校首次试水普通本科高校综合评价招生,打破了高考“一考定终身”的坚冰。2016年我省安排招生计划754人。从录取结果来看,首次综合评价招生试点效果显著,共录取考生629人,录取率达83%,省属高校综合评价招生则全部录满。山东师范大学2016年综合评价招生计划110人,也是满载而归。
赵湘轶介绍,山东师范大学今年的综合评价招生会有更大的利好消息发布,“首先招生计划比去年略有增加,去年招生计划是110人,今年初步的计划是150人左右；其次,会增加国际化的元素,将会设置一个国际联合培养计划；另外在选拔方式上,会比去年更加侧重学生在思辨能力、发展潜力、心理素质等综合能力方面的考查。”
据了解,2017年,山师可能计划拿出3-4个专业,进行国际化的联合培养。同时,将按专业进行整班制培养。比如今年会有一个物理学的国际联合培养计划,暂定综合评价招生30个计划,与加拿大滑铁卢大学联合国际化培养,这部分学生单独编班,单独制定中外大学相契合的培养方案,百分之五十的课程实行全英文授课。学生前两年在山师培养,后两年去滑铁卢大学进行学习。学生毕业拿山师大和滑大的双学位,目的就是为了培养具有国际视野和国际化素养的精英人才。
据了解,山师的综合评价招生具体计划近期将会出台。不仅如此,在今年综合评价招生的选拔方式上,也会较去年有较大的变化,对高考不能直接反映出的人文素养、科研素质、心理素质等,将会进行更全面的考查,比如针对国际联合培养,可能会增加对英语、学科知识水平等方面能力的评测。
专业方向更加精细化和专业化
自2016年起,山东省在省属高校实行免费师范生教育。免费师范生在本科提前批次录取,考生成绩须达到本科录取控制分数线。2016年山东师范大学承担免费师范生教育493人,占总省计划的16.4%(除去小学教育外占29%),文史计划163人,理工计划330人,招生专业为中学设置的全科专业。2016年免费师范生超出一本线50分录取山师的考生多达156人。
免费师范生的培养,致力于培养能胜任多学科教学的优秀教师。“与普通类的师范生培养不同,免费师范生培养计划是为了服务于山东省教育制度改革,培养能够胜任多门学科教学工作的优秀师资。”赵湘轶介绍。
另外,赵湘轶介绍,在今年的招生专业上,会更加专注于对专业新方向和新领域的开拓,在二级学科平台内进行拓展,为原来的专业赋予更多的专业方向。比如计算机专业,过去计算机有信息技术方向、软件服务外包方向、软件工程方向,未来可能会增加新的网络安全方向,再比如传媒专业可能会增加数字媒体方向、新媒体方向等,这将会在今年的招生中有所体现。
“这就让学生未来有了更多更明确的选择方向,因为本科一本二本合并后,首次志愿增加到12个,考生报考一个学校就占去一个志愿。专业下面设置更明确的方向,会让学生的志愿选择更加有针对性。将来高考制度改革实施后,学校需要明确细化的方面将会更多,学校要提前进行教学和人才培养模式的转变融合,以适应改革发展的需要。”赵湘轶说。
