因为专注，所以专业。
我是大众报业・齐鲁壹点教育记者徐玉芹，山东高考生家长口中的“老徐”。
到了大量出政策的阶段了。
继5月25日公布农村专项政策之后，5月26日，山东省教育厅又公布了2020年“3+2”（又称“职业院校与本科院校对口贯通分段培养试点”）招生政策。
有图有真相：
相信大家已经通过其他渠道看到了这个政策，但看完之后还会有很多小问号。
所以，来，“老徐小课堂”开始：
什么是“3+2”？
“3+2”的全称是“高职高专院校与普通本科高校开展对口贯通分段人才培养”，简称“高职本科对口贯通培养”。
这里的“3”代表在高职高专学校读3年，“2”代表在本科院校读两年，当然中间要经历一个考核环节。
“3+2”在专科（高职）普通批填报志愿，高考成绩达到本科普通批次线下50分以内可以报考。（2020年是在普通类一段线下50分以内）
由高职院校根据高考录取原则择优录取并办理专科录取手续。
学生录取后,在高职院校学习三年,经考核合格后进入衔接本科院校学习两年。
“3+2”转段生如果升入本科院校并顺利毕业，将获得一个专科毕业证，一个专科起点的本科毕业证。
当然了，“3+2”转段考试也不是“连锅端”，高职三年不好好学习的话也是可能掉队的。
但是，但是，这个转段考试的成功率是大幅高于普通专升本考试的（基本没有可比性）。
所以“3+2”对无法一步到位上本科的孩子来说，还是很有吸引力的。
那转段通过率到底能有多少呢？
看下面这句话或许你就会明白：
“对办学质量低、合作成效差的专业点予以通报，转段考试通过率低于60%的专业点，暂停1年招生资格，整改后经检查评估培养质量仍然达不到要求的，停止继续招生资格；连续2年转段考试通过率低于80%的专业点，直接停止继续招生资格，健全有增有减、优胜劣汰的动态调整机制。”
就是说，你转段通过率如果低于60%，就要暂停1年招生资格。
如果你连续两年转段通过率低于80%，直接停止继续招生资格。
所以这样的转段通过率，是不是还挺有吸引力的？
我会告诉你普通专升本的升本率一般只有5%吗？（当然今年专升本扩招另当别论。）
那么，今年的“3+2”政策跟去年相比有什么变化呢？
主要有两个变化：
一是高职招生院校减少了两所：
分别是潍坊工程职业学院、山东司法警官职业学院两所院校；
即，今年招收“3+2”的高职院校只有48所，而不再是去年的50所。
相应地，今年“3+2”的招生专业点也从2019年的100个，减少到92个。
招生计划总数呢，也从2019年的5320个，减少至4880个，比去年减少了440个。
这个地方多解释一句：
一项新政策出炉，一般会先放开试点，然后再根据质量规范，这是常规。
山东“3+2”（高职本科对口贯通培养）从2013年开始试点，后面逐步放开，到2019年提出发现转段标准不严等问题开始逐步规范，调整并完善职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段测试、录取办法。
今年依然是。
这也是我们要说的第二条：
二、健全有增有减、优胜劣汰的动态调整机制。
通知原文里有这样一段话：
“我厅将开展对口贯通分段培养质量检查与评估，培养质量与现代职业教育质量提升计划项目安排和资金分配挂钩。对办学质量高、合作成效好的专业点给予奖励。
对办学质量低、合作成效差的专业点予以通报，转段考试通过率低于60%的专业点，暂停1年招生资格，整改后经检查评估培养质量仍然达不到要求的，停止继续招生资格；
连续2年转段考试通过率低于80%的专业点，直接停止继续招生资格，健全有增有减、优胜劣汰的动态调整机制。”
也就是说，如果你看到有学校被拿掉，也不必感到奇怪。
嗯，不多说。
还有一句很关键的话一定要点给大家。
来看看山东省教育厅发布的通知截图：
试点高校宣传时“不得使用‘直升本科’等，避免误解、误读。”
其实让大家看的清清楚楚、明明白白，大家该报还是会报。
最后还是把政策原文发给大家，认真研究一下。有不明白的地方在微信后留言提问，或者进群交流，“老徐说高考”QQ交流群:701598467。
山东省教育厅
关于下达2020年职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点任务的通知
鲁教高字〔2020〕1号
各市教育（教体）局，有关高等学校：
根据《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）、《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（鲁政发〔2020〕3号）精神，经研究，确定了2020年职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点学校、专业及招生规模。现就有关事项通知如下：
一、试点学校、专业及招生规模
（一）“3+2”对口贯通分段培养试点高职高专院校48所，共计92个专业点，衔接本科高校28所，招生规模4880人。
（二）“3+4”对口贯通分段培养非师范类试点中职学校35所，共计43个专业点，衔接本科高校17所，招生规模1720人；师范类“3+4”试点中职学校6所，共计8个专业点，衔接本科高校4所，招生规模970人。
二、招生范围和报名资格
“3+2”贯通培养高职阶段招生范围为已参加山东省2020年夏季普通高校考试招生统一考试，且高考成绩达到我省普通类一段线下50分（含）以内的考生。
“3+4”贯通培养中职阶段招生范围为各设区的市参加初中学业水平考试的应届初中毕业生，学籍注册地为所在市，且初中学业水平考试成绩位次排名在所在市报考高中阶段学校学生的前55%，非考试科目的考查科目成绩在合格以上,其中，艺术类初中学业水平考试成绩位次排名可放宽至在所在市报考高中阶段学校学生的前75%。初中学业水平考试成绩以分数呈现的按各科总分排名计算，以等级呈现或以“分数+等级”呈现的参照非艺术类前55%、艺术类前75%的比例由各市确定报名资格。招生过程中生源不足市，相关市要及时报告我厅，由我厅调整到生源充足的市安排招生。
三、录取
“3+2”对口贯通培养考生录取由省教育招生考试院统一组织，考生在普通类常规批填报志愿，由高职院校根据高考录取规则录取并办理录取手续。
“3+4”对口贯通培养考生录取工作由各市教育（教体）局统一领导，由各设区的市教育招生考试机构，通过各市高中阶段考试招生统一录取工作平台组织实施。“3+4”贯通培养的招生录取需在普通高中录取之前进行，在公布的计划内，依据初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果，录取符合规定要求的学生，经公示无异议后，报省教育招生考试院审核并办理录取手续。
四、工作要求
（一）高度重视贯通培养试点工作。职业院校与本科高校对口贯通分段培养是我省现代职教体系建设的重要组成部分，是培养高层次技术型、工程型以及其他应用型、复合型人才的重要探索。各职业院校要坚持文化与技能并重，确保培养质量；各本科高校要更新观念，积极介入、主动作为，全过程、全方位融入贯通培养各阶段。各试点院校不得擅自停止合作，确需调整的，应报我厅研究同意。
（二）严格执行人才培养方案。调整专业名称和更换合作学校的专业点要按照《山东省教育厅关于做好职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点专业人才培养方案制定工作的通知》（鲁教高字〔2013〕20号）要求，坚持一体化设计理念，共同研究制定充分体现贯通性和应用性的人才培养方案和课程标准，并于2020年7月30日前报送我厅高教处、职教处，我厅将组织专家论证。其他院校要继续强化交流协作、共同做好教育教学工作，确保人才培养质量。
（三）多途径宣传好贯通培养政策。各市教育（教体）局、各试点院校要通过微信、微博、网络、报刊、广播、电视及致中学毕业生的一封信等多种途径和方式，特别是充分发挥新媒体作用，对贯通培养政策进行准确、全面宣传和解读，让考生、家长充分了解、熟悉政策，不得使用“直升本科”等，避免误解、误读。学生入学后，要以明白纸形式将贯通培养政策传达到每一名学生。
（四）严肃贯通培养考试招生纪律。要严格按照国家教育考试和招生信息“十公开”要求，加大贯通培养招生政策、招生计划、招生简章、考生资格、录取程序和结果等公开力度，确保公平公正、公开透明。要严格执行招生计划，不得突破计划，不得在招生或培养阶段擅自许诺转段比例。要严肃查处违规违纪行为，并依法追究当事人及相关人员责任。
五、保障措施
（一）我厅将通盘考虑试点本科高校转段计划安排，根据试点本科高校需要科学合理扩大学校本科招生计划总规模。有需求的本科高校可向我厅提出申请。
（二）我厅将开展对口贯通分段培养质量检查与评估，培养质量与现代职业教育质量提升计划项目安排和资金分配挂钩。对办学质量高、合作成效好的专业点给予奖励。对办学质量低、合作成效差的专业点予以通报，转段考试通过率低于60%的专业点，暂停1年招生资格，整改后经检查评估培养质量仍然达不到要求的，停止继续招生资格；连续2年转段考试通过率低于80%的专业点，直接停止继续招生资格，健全有增有减、优胜劣汰的动态调整机制。
后面“3+4”是初中生的事儿，咱这里就不探讨了。
感兴趣的亲请自己到微信左下方“阅读原文”里去找政策原文吧。
如果您还有什么地方不明白，请在微信后留言提问，或者进群交流。
“老徐说高考”QQ交流群:701598467。
